01.03.02 – «Прикладная математика и информатика»

Область профессиональной деятельности:

• научные и ведомственные организации, связанные с решением научных и технических задач;
• научно-исследовательские и вычислительные центры;
• научно-производственные объединения;
• образовательные организации среднего профессионального и высшего образования;
• органы государственной власти;
• организации, осуществляющие разработку и использование информационных систем, научных достижений, продуктов и сервисов в области прикладной математики и информатики.

Объектами профессиональной деятельности являются:

• математическое моделирование;
• математическая физика;
• обратные и некорректно-поставленные задачи;
• численные методы;
• теория вероятностей и математическая статистика;
• исследование операций и системный анализ;
• оптимизация и оптимальное управление;
• математическая кибернетика;
• дискретная математика;
• нелинейная динамика, информатика и управление;
• математические модели сложных систем: теория, алгоритмы, приложения; математические и компьютерные методы обработки изображений;
• математическое и информационное обеспечение экономической деятельности;
• математические методы и программное обеспечение защиты информации;
• математическое и программное обеспечение компьютерных сетей;
• информационные системы и их исследование методами математического прогнозирования и системного анализа;
• математические модели и методы в проектировании сверхбольших интегральных схем;
• высокопроизводительные вычисления и технологии параллельного программирования;
• вычислительные нанотехнологии;
• интеллектуальные системы;
• биоинформатика;
• программная инженерия;
• системное программирование;
• средства, технологии, ресурсы и сервисы электронного обучения и мобильного обучения;
• прикладные интернет-технологии;
• автоматизация научных исследований;
• языки программирования, алгоритмы, библиотеки и пакеты программ, продукты системного и прикладного программного обеспечения;
• системное и прикладное программное обеспечение;
• базы данных;
• системы управления предприятием;
• сетевые технологии.

Виды профессиональной деятельности и решаемые задачи:

научно-исследовательская деятельность:

• изучение новых научных результатов, научной литературы или научно- исследовательских проектов в соответствии с профилем объекта профессиональной деятельности;
• изучение информационных систем методами математического прогнозирования и системного анализа;
• изучение больших систем современными методами высокопроизводительных вычислительных технологий, применение современных суперкомпьютеров в проводимых исследованиях;
• исследование и разработка математических моделей, алгоритмов, методов, программного обеспечения, инструментальных средств по тематике проводимых научно-исследовательских проектов;
• составление научных образов, рефератов и библиографии по тематике проводимых исследований;
• участие в работе научных семинаров, научно-тематических конференций, симпозиумов;
• подготовка научных и научно-технических публикаций;

проектная и производственно-технологическая деятельность:

• использование математических методов моделирования информационных и имитационных моделей по тематике выполняемых научно-исследовательских прикладных задач или опытно-конструкторских работ;
• исследование автоматизированных систем и средств обработки информации, средств администрирования и методов управления безопасностью компьютерных сетей;
• изучение элементов проектирования сверхбольших интегральных схем, моделирование и разработка математического обеспечения оптических или квантовых элементов для компьютеров нового поколения;
• разработка программного и информационного обеспечения компьютерных сетей, автоматизированных систем вычислительных комплексов, сервисов, операционных систем и распределенных баз данных;
• разработка и исследование алгоритмов, вычислительных моделей и моделей данных для реализации элементов новых (или известных) сервисов систем информационных технологий;
• разработка архитектуры, алгоритмических и программных решений системного и прикладного программного обеспечения;
• изучение и разработка языков программирования, алгоритмов, библиотек и пакетов программ, продуктов системного и прикладного программного обеспечения;
• изучение и разработка систем цифровой обработки изображений, средств компьютерной графики, мультимедиа и автоматизированного проектирования;
• развитие и использование инструментальных средств, автоматизированных систем в научной и практической деятельности;
• применение наукоемких технологий и пакетов программ для решения прикладных задач в области физики, химии, биологии, экономики, медицины,экологии.

Результаты освоения основных образовательных программ.

В результате освоения программы бакалавриатавыпускник должен обладать следующими компетенциями:

общекультурными компетенциями:

• способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции;
• способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции;
• способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности;
• способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности;
• способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия;
• способностью работать в команде, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия;
• способностью к самоорганизации и самообразованию;
• способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности;
• способностью использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций;

общепрофессиональными компетенциями:

• способностью использовать базовые знания естественных наук, математики и информатики, основные факты, концепции, принципы теорий, связанных с прикладной математикой и информатикой;
• способностью приобретать новые научные и профессиональные знания, используя современные образовательные и информационные технологии;
• способностью к разработке алгоритмических и программных решений в области системного и прикладного программирования, математических, информационных и имитационных моделей, созданию информационных ресурсов глобальных сетей, образовательного контента, прикладных баз данных, тестов и средств тестирования систем и средств на соответствие стандартам и исходным требованиям;
• способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности.

профессиональными компетенциями:

в области научно-исследовательской деятельности:

• способностью собирать, обрабатывать и интерпретировать данные современных научных исследований, необходимые для формирования выводов по соответствующим научным исследованиям;
• способностью понимать, совершенствовать и применять современный математический аппарат;
• способностью критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости вид и характер своей профессиональной деятельности;

в области проектной и производственно-технологической деятельности:

• способностью работать в составе научно-исследовательского и производственного коллектива и решать задачи профессиональной деятельности;
• способностью осуществлять целенаправленный поиск информации о новейших научных и технологических достижениях в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и в других источниках;
• способностью формировать суждения о значении и последствиях своей профессиональной деятельности с учетом социальных, профессиональных и этических позиций;
• способностью к разработке и применению алгоритмических и программных решений в области системного и прикладного программного обеспечения.